学校的广播站进行宣传。
感激之余，林晓晴和陈雨欣按照张伟的建议行动起来。
她们制作了寻人启事，详细描述了李明的特征以及他们寻找他的原因。同时，张伟还安排了一次特别的校园活动，邀请全校师生参与进来，共同帮助寻找李明。
活动当天，许多学生都被这个故事所感动，纷纷加入到寻找李明的队伍中来。有的提供线索，有的帮忙分发传单，还有的通过社交媒体扩散消息。整个校园因为这个温暖的故事而变得更加团结和谐。
就在大家都以为可能要无功而返的时候，一个意外的电话打破了僵局。
原来是一位名叫刘波的同学看到了寻人启事上的联系方式后打来的。刘波告诉她们，他在图书馆偶然间遇到过一个符合描述的男生，而且那个男生似乎也在寻找关于自己过去的某些记忆。
听到这个消息，林晓晴和陈雨欣激动不已。
她们立刻跟随刘波来到了图书馆的一个角落，那里坐着一个看起来有些迷茫的年轻人。当他抬起头来看到两个女孩时，眼中闪过一丝惊讶与疑惑的光芒。
“你是……李明？”林晓晴小心翼翼地问道。
年轻人点了点头：“是的，我是李明。你们怎么会知道我的名字？”
这一刻，所有的努力都得到了回报。林晓晴和陈雨欣相视一笑，知道她们不仅帮助了一个陌生人找回了过去的记忆，也在这个过程中学会了坚持与勇气的意义。
而对于李明来说，这不仅是一个重逢的故事，更是一个关于成长与自我发现的新开始。
第六章：重逢与启示
在图书馆的安静角落，李明、林晓晴和陈雨欣围坐在一起，空气中弥漫着一种难以言喻的情绪。
李明的眼神中闪烁着复杂的情感，既有惊讶也有释然，而林晓晴和陈雨欣则是满眼的期待与好奇。
“我真的没想到，会有人记得我，更没想到会以这样的方式再次听到自己的名字。”李明的声音有些哽咽，他轻轻抚摸
