题后的成就感让他充满动力。
放学后，苏逸没有立刻回家，而是留在教室里继续学习。
他会和几个同学组成学习小组，互相交流学习心得和经验。
他们围坐在一起，气氛热烈。
他们一起讨论数学的解题方法，有人提出一种巧妙的解法，其他人便会纷纷点头称赞，然后一起探讨是否还有更简便的方式；他们分享语文作文的写作技巧，从立意的确定到素材的选取，再到结构的搭建，每个人都发表自己的见解。
他们互相检查英语单词的背诵情况，一个单词一个单词地过，对于容易混淆的单词，大家一起想办法记忆，比如通过编口诀、联想记忆等方式。
在这个过程中，苏逸不仅帮助了同学，自己也从他人身上学到了很多新的知识和方法。
夜幕降临，城市被灯光点亮，苏逸才背着沉甸甸的书包离开学校。
他的步伐略显疲惫，但眼神依然坚定。
回到家，简单吃过晚饭，他便一头扎进房间，开始了晚上的学习。
他先是完成老师布置的作业，每一道题都认真作答，书写工整，像是在完成一份神圣的使命。
完成作业后，他按照自己制定的学习计划，进行复习和预习。
他会花时间复习当天学过的所有科目，打开笔记本，将知识点一一梳理，用不同颜色的笔标注出重点和难点，整理错题，分析错误原因，确保自己真正掌握了这些知识。
对于错题，他会重新做一遍，总结解题方法和技巧，举一反三。
之后，他会预习明天要学的内容，提前了解重点和难点，在课本上写下自己的疑问，为课堂学习做好准备。
除了学习文化知识，苏逸也没有忘记锻炼身体。
他知道，健康的体魄是学习的基础。
每天晚上，学习累了的时候，他会到小区的花园里跑上几圈，或是做一些简单的运动，放松身心。
在清新的空气中，他尽情地奔跑，感受着汗水的流淌，一天的疲惫也随之消散。
他会在花园的空地上跳绳，一下又一下，绳子在空中划过优美的弧线，他的呼吸也逐渐变得急促，身体的每一个细胞都被激活。
随着中考的日子越来越近，苏逸的压力也越来越大。
夜晚，他偶尔会躺在床上，望着天花板，心中涌起一丝紧张和焦虑。
但他并没
