又附了一朵玫瑰花的表情符号。
我不知道沙欣，能背多少答案，真替她担心。
不过，就在考试的前一周，她新做了头发。
我还奇怪，直到我在放学时，发现她跑到小树林里，低头在头发时乱抓时；
看到一地的小纸条，我才明白了。
沙欣！真是个人才！
一周后成绩出来了，沙欣又进步了三名。
老师的夸奖，同学们的掌声依旧。
英语老师特别高兴，“这次我们班出了一位同学，英语考了满分！”
“同学们你们可能不知道，这次英语有一道考题，难度特别大。这位同学，也是这次考试英语全年级唯一的一个满分同学。”
“老师，这个人谁啊？”
“是啊！老师，你快说。”
英语老师平时上班就特别有意思，也爱调动同学的气氛，清了清嗓子，“这个同学，就是……
就是沙欣！”
05
欢呼声，鼓掌声，混在一起。
在同学们的的夸赞声中，英语老师，拍拍双手，“好了，好了，大家安静！其中有一道阅读理解题。已经超出了大纲，可是沙欣同学，全部做对了。”
我看到沙欣。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
这时，英语老师，话峰一转，“沙欣同学，请上台给大家讲讲这道阅读理解题，你当时是怎么想的？说说你的解题思路；也好让其他同学学习学习。”
沙欣顿时脸色苍白，“老师……老师我……”
英语老师以为她紧张害怕，不敢上讲台，不断的鼓励她，“没事的，不用紧张！来，大家一起给沙欣同学。鼓掌加油！”
教室里又一次响起雷鸣般的掌声。
沙欣脸色更加难堪了。
这时在教室外巡视的校长走进了教室。
英语老师被校长叫出了教室。十几分钟后，英语老师进来了。
一脸喜气，“沙欣，
